과연 창의성은 교육에 의해 획득될 수 있는 능력인지에 대해 독일 미술대학의 교수들을 만나 물어 보았다.


-폴커 알부스(Volker Albus) 교수
 칼스루에(Karlsruhe) 미술대학, 제품디자인

알부스 교수님, 학생들에게 제품디자인을 가르치고 계시는데 창의성을 배운다는 것이 가능한가요? 
창의성 자체를 배울 수 있다고 생각하진 않습니다. 갖고 있거나, 그렇지 않거나 둘 중하나입니다. 그렇지만 창의성이라는 것은 여러 다양한 측면이 있어서 그것들을 하나씩 발견해 가고 훈련하는 과정을 통해서 계발할 수는 있다고 봅니다.

학생들을 대하실 때 창의성에 대한 교수님의 신념은 무엇입니까? 학생들을 어떤 식으로 지도하시죠? 
저는 학생 하나하나가 가지고 있는 개성대로 대하려고 합니다. 특정한 창의성의 기준을 임의로 정해놓고 대하지 않는다는 것이죠. 예컨대 드로잉을 못하면 창의성이 없다거나 재능이 없다는 식으로 판단하는 것은 어디까지나 추상적인 기준에 의한 임의적인 평가입니다. 저희 대학의 교과과정은 이러한 생각에 걸맞게 구성되어 있습니다. 학생이 각각의 교수들이 제공하는 다양한 프로젝트들을 통해 본인만의 창의성을 계발할 수 있습니다. 2~3학기 동안의 자유로운 학과정을 거치면 대개의 학생들은 앞으로의 교과정을 자신에 맞게 스스로 조정할 수 있는 자발적 능력이 생기게 되죠.

창의성이 생성되는 조건은 무엇입니까? 또 창의성을 키우기에 좋은 환경은 어떤 모습입니까? 
저는 창의성이 자신감과 밀접하게 연결되어 있다고 생각합니다. 특히 기존의 주어진 방식에서 벗어나는 이들일수록 그들의 독창적인 시각과 표현에 대한 격려와 원조가 필요합니다. 사람이 가지는 모든 기괴함을 다 인정하라는 것은 아닙니다. 기존의 경험으로 제약된 경계를 넘어서는 기능성과 이용가능성에 눈을 감아서는 안 된다는 것이죠. 그런데 이와 같은 자신감은 경계를 넘어서는 행동을 용인하고 장려하는 곳에서만 생겨납니다.

교수님은 창의성에 관한 독일의 교육을 어떻게 평가하십니까? 또 국제적으로 비교하면 어떤가요? 
독일의 교육은 근본적으로 만족스럽다고 할 수 있죠. 그래도 이제는 디자인 교육을 좀 더 확장하는 방향으로 생각해볼 때가 된 듯싶습니다. 예를 들어 행태과학이나 심리학을 보강하는 것으로 말이죠. 디자인은 이미 건축만큼이나 중요한 창작의 영역이 되었으니 그에 걸맞은 교육을 할 때가 된 거죠. 

교수님께서는 크레이티브 분야에서의 취업 가능성에 대해서 어떻게 생각하십니까? 
굉장히 좋습니다. 다른 분야보다 오히려 높죠. 예를 들어 자동차 업계만 하더라도 대부분의 사람들이 디자인을 중시한다는 것을 압니다. 이처럼 이제는  삶의 거의 모든 분야에서 디자이너는 끝없이 일어나는 사회적 변화와 산업기술의 발전을 이어주는 통역사의 역할을 감당합니다.


-토마스 렘펜(Thomas Rempen) 교수
 폴크방 예술대학(Folkwang Hochschule Essen), 커뮤니케이션 디자인

렘펜 교수님, 창의성을 배울 수 있습니까? 
창의적 문제풀이를 위한 방법을 배울 순 있죠. 사람을 설득하는 능력이라든가, 재치도 학습이 가능한 것이고 아름다움을 추구하는 방법도 배울 수 있는 것입니다. 하지만 창의성 자체는 학습될 수 없는데 위대한 창의성이란 아무래도 이와 같은 바른 길에서 조금은 벗어난 의외성이 요구되는 것이기 때문입니다.

학생들을 가르치는 교수님의 창의성에 대한 신념은 무엇입니까?

학생들에게도 이야기하곤 하는데 '눈에 띠게 고안하고 남들에게 부끄럽지 않게 만들라.', '공통분모를 찾으려고 하지 말고 소비자가 자신보다 어리석다고 생각하지 말라.', 그리고 ' 성공은 사람들의 마음을 사로잡을 수 있을 때 찾아온다.' 정도 입니다.

창의성의 조건은 무엇입니까? 
저는 창의성은 특수한 재능이라고 생각합니다. 창의성에는 호기심이 요구되고 감정이입이 필요하며 스타일에 대한 확고한 신념이 있어야 합니다. 그리고 때때로 운도 따라줘야 하고요.

교수님은 독일의 창의성 분야의 교육과 취업 전망에 대해서는 어떻게 평가하십니까? 
다른 나라와 비교했을때 교육과 취업 전망 모두 뛰어난 편이라고 평할 수 있겠죠. 이미 업계에 주어진 과제도 많고 취직의 기회도 많이 있으니까요. 


-악셀 쿠푸스(Axel Kufus)교수
 베를린 예술대학(Universität der Künste Berlin), 디자인 창작

쿠푸스 교수님, 창의성은 교육이 가능한가요? 
저는 창의성을 변화를 향한 용기와 실행이라고 생각합니다. 창의성이란 의문을 갖고 찾아내는 능력으로 찾아낼 것이 없다면 발명하는 능력입니다. 중요하지 않은 것에 대한 섬세한 관심이자 상상력을 발휘한 사색에 대한 열정입니다. 이러한 능력들을 계발하기 위해 저희는 학생들이 도전할 수 있는 프로젝트들을 계속해서 제안하고 있습니다.

학생들을 대하실 때 창의성에 대한 교수님의 신념은 무엇입니까?
제 이상은 학생들이 학과과정을 쫓아다니지 않고 학교를 풍부한 경험을 해볼 수 있는 실험공간으로 이용하는 것입니다. 교수의 역할은 이들의 계발과정을 같은 눈높이에서 지켜보고 조언과 비판을 아끼지 않는 조력자라고 생각합니다. 또한 학생들에게서 배우기도 하고요.

독일 크레이티브 산업과 관련한 교육과 취업가능성을 어떻게 보십니까? 
정규화된 교육과정은 너무나 많은 이들이 주어진 길에 머물게 만듭니다. 그런데 인재는 바로 자산입니다. 재능은 개별화된 원조를 통해서만 계발될 수 있습니다. 창의성은 더 이상 어떤 특정 산업분야에만 한해 필요한 것이 아닙니다. 따라서 기존의 경제권과 새로운 산업들이 협력하면 모두에게 도움이 되는 새로운 기회들을 만들어낼 수 있다고 봅니다.

©Deutschlandonline
http://www.magazine-deutschland.de

영재교육(유아영재교육),창의성(창의력),과제집착(집중력),다중지능(논리수학,공간감각),우뇌개발좌뇌개발,영재교육원,홈스쿨링워크시트(활동지),유아/초등저학년(5~10세)용 창의사고력문제입니다 

안녕하세요!
늦둥이 딸아이 7살 진진뽕과 4년차(2006.10월8일~) 홈스쿨링하고 있는 자칭 준비된 좋은아빠입니다 ^.^
 

부모들이 사교육에 목매지 않고 본인 자녀들이 영재라고 인식 했으면 하는 심정에서 카페를 개설했습니다.

카페를 조금 더 보기쉽게 부모님들에게 다가가고자 며칠째 그동안 올린 문제들을 수정했습니다.

이상적인 교육은 없겠지만 그래도 생각있는 분들 한사람 한사람이 모이면 좋은 교육환경을 아이들에게 물려 줄 수 있지않을까요?
모든 카페들이 생산적이고 긍정적인 방향으로 흘러가기를 초보 카페지기가 바라며 2010년을 기대해봅니다.

 

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우동아빠와 진진뽕이 만들어서 같이한 창의사고력 문제들을 여러사람들과 나누고자 합니다.
진진뽕은 2010년 올해 8살이고 초등학교 들어갑니다.

진진뽕은 오늘도 재미있는 문제들을 만들어서 활동하고 있겠죠^.^


'우리아이! 창의성있는 영재로 키우기' 카페는
영재교육,창의성,과제집착,다중지능,우뇌개발,유아교육(초등교육,자녀교육)에 관심있는 부모 모임 카페입니다.
우리카페는 카페가입하기 클릭하면 자동가입됩니다.(묻거나 따지지 않고 무조건 가입 그리고 등급 차별이 없습니다)
우리카페는 순수 정보나눔 카페를 지향합니다.
부디 함께하셔서 좋은 정보 나눠봅시다^^
우리 함께해요~ 

 

우리 공부방 녀석들에게 꼭 읽혀주고 싶은 교과서 연계학습백과...

공부방선생님을 하면서 느낀것이 아이들이 자기 스스로 무얼찾는것을 무지 귀찮게 여기고

스스로가 하기보다는 남에게 의존하는 아이들이 많다는것을 느꼈습니다..

그런 우리 아이들에게 꼭 필요한 교과서 연계학습백과..

사실..요즘은 인터넷을 이용하여 정보를 찾는것이 우리 아이들에게 더 익숙할것입니다..

그치만 인터넷을 이용한 정보는 그양이 방대하긴 하지만 한번 읽고나면 인쇄를 하지 않는이상 정보를 자기의 것으로 만드는데는 한계가 있다는걸 느끼실겁니다.. 직접 손으로 눈으로 익히면서 찾는것이 기억에 더 오래가기 때문이죠..

 

제가 교과서 연계학습백과에 쏙 빠진이유...

바로 이것이랍니다..

 

1.바뀐 교육과정에서는 교과서에 설명된 내용을 배우는것뿐만이 아니라 찾아보자,비교해보자,조사해보자이런식으로 관련자료를 찾아서 발표하는 형식의 수업을 합니다.

 

 

 2.정확한 정보를 얼마나 잘찾는지를 알아야하는 우리 아이들에게 스스로 찾아보면서 정보를 찾는 습관을 들일수있게 합니다.

 

 

3.초등 교과를 중심으로 나온 학습백과이기 때문에 주제어를 교과서위주로 구성했으며 아이들이 잘 읽을수있도록 아이의 눈에맞는 어휘를 사용해서 아이들의 이해력을 돕습니다.

 

 

4.주제어와 관련된 풍부하고 선명한 사진과 일러스트로 아이의 흥미를 돕습니다.

 

 

5.이소연,오바마 미국대통령,이명박대통령등..최신정보를 수록하였습니다.

 

 

전 20권으로 구성된 교과서 연계학습백과는 학습과 연관된 다양한 주제로 우리아이들에게 많은 지식을 알려줍니다..특히20번째 책은 교과 용어 종합사전이 구성으로 들어있어 아이들이 잘모르는 용어를 찾는데도 도움을 주네요.

 

최신판임을 알려주는 표지..

자랑스런 한국최초의 여자우주인 이소연양과 흑인최초 미국의 대통령이 된 오바마대통령이 최신판임을

더욱더 잘 알려주네요..

초등학생필독백과 최우수도서 선정마크..아이들의 필수품 백과사전..

교과서 연계학습백과의 활용법이 자세하게 설명되어있어요.제목과 사진설명,교과서와 연계된 부분도 알려주고 재미있는 이야깃거리와 토막상식을 박스기사로 넣어서 아이들이 백과사전을 재미나게 읽을수있도록 도움을 주었네요. 연계학습 20권 교과 용어 종합사전에는 용어의 정의뿐아니라 그 용어가 어느책 어디에 나왔는지까지 알려주어 아이가 찾아가면서 읽기쉽게 만들어졌어요.

 

그럼 초등 교과서와 문제집의 어느부분이 교과서 연계학습백과와 관련이 있는지 비교해 볼까요?

 

1) 잎- <3-2 과학 식물의 잎과 줄기..교과서와 비교>

교과서 연계학습백과의 내용과 아래는 3-2과학책의 내용입니다..아이들이 교과서와 백과사전을 같이 보면서 공부한다면

좀더 재미나게 공부할수있겠어요..

 잎을 모양에 따라 분류해보고 잎의 종류와 식물에 어떤 규칙을 가지고 붙어있는지 알아보는 학습입니다.

교과서의 내용을 백과사전이 자세한 설명으로 보완해주고 있어 좀더 깊은 내용을 알수있어요.

 

2)지구 <3-2 지구와 달>

특히 이렇게 교과서에 백과사전이나 인터넷등을 이용하여 달에 관한 내용을 조사하여 보자는 활동이 있으니 더없이 교과서 연계학습백과가 필요하겠지요..

 지구의 모양과 달의 비교, 달의 모양변화등을 학습합니다.

지구에 대해 자세한 설명이 없는 3학년 과학책의 내용을 교과서 연계학습백과사전이 자세하고 선명한 사진으로 아이들의 눈을 더욱더 재미나게 만들어주네요.

 

3) 바다<5-1 읽기 걸어다니는 바다/ 4-1과학 강과 바다>

바다하면 과학책만 생각했었는데 이책에서는 읽기뿐아니라 음악 실험관찰 그리고 미술과 체육같은 교과까지 연계되어있는곳을 알려주어

국어를 하면서도 미술을 하면서도 음악을 하면서도 바다에 관한 내용을 살펴볼수있어 다양한 교과에서 정보를 찾을수있도록 도와주네요.

 

교과서 연계학습백과하나면 초등뿐아니라 중등까지의 기본틀을 잘 닦을수있을것 같습니다..

물론...우리딸처럼 어린아이에게는 다양하고 큼지막한 사진과 일러스트로 눈으로 보는 즐거움도 줄수있고요.

백과사전은 딱딱하고 재미없다는 생각이 먼저 들었는데 이책을 보고나서...정말 우리때랑은 다른 백과사전의 모습에 놀랐습니다.

아이들의 흥미와 재미거리도 주면서 아이의 지식을 채워주는 교과서 연계학습백과사전..

우리 아이들이 스스로 찾는 즐거움을 알게해주는 교과서 연계학습백과사전...

교과공부를 더욱더 재미나게 해줄 동무..

교과서 연계학습백과사전..

견본책만 받았을 뿐인데도 벌써부터 저의 머리속에 그리고 울 공부방아이들 머릿속이 꽉꽉 지식으로 들어찬것같네요.

좋은 기회 감사합니다..*^^*

<첫 지식그림책 콩알>

한땀 한땀 이으면

글: 임정진   /그림:프레데리크 베르트랑

웅진다책

 

 

내용: 바늘이 천 사이로

들어갔다 나왔다, 들어갔다 나왔다.

한 땀 한 땀 바늘땀이 이어져요.

바느질을 오래 하다 보면 손끝이 아파요.

하지만 손가락 모자, 골무를 끼면 손끝이 든든해요.

 

 

<독후활동>

이 내용을 가지고 민호와 실궤기를 해보았어요.

틱택토 원목교구를 가지고 구멍에 실궤기를 해보았죠.

실을 그냥 넣으려면 힘들기 때문에

털실에 빨대를 바늘삼아 빨대를 조금 잘라서 구멍속에 실을 넣습니다.

그리고 끝은 매듭을 지어서 빠지지 않도록 고정을 시켜두는 거죠.

 

그걸 가지고 바늘대신 빨대 바늘로

틱택토 원목교구의 구멍에 일일이 꿰어 보았네요.

민호의 관심을 끌기 위해 제가 먼저 시범을 보인후,

민호가 관심을 갖자 혼자 하도록 지켜보았죠.

어느새 손놀림이 이렇게 섬세해 졌는지...

구멍에 실을 넣어 반대편에서 잡아당겨 쑤욱 끼워 넣습니다.

 

그렇게 민호가 열심히 꿴 걸로 마지막은 목에 걸고

사진도 찰칵!!

민호가 만든 멋진 목걸이가 되었답니다. ^^

 

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            지식똑똑 지구촌 사회 문화 탐구 (한국헤르만헤세)

 

 

                  

 

본책 50권의 구성으로 되어있답니다 만화로 되어있어 아이들이 재미있게

보면서 지식을 쌓을수 있을것같네요

초등학교 입문서라 소문이 나있어서 어떤책인지 무척이나 궁금했답니다

지똑똑이라며 엄마들과 아이들이 열광한다기에 설마~했지요

이 책들 중 2권을 접해보니 이해가 가더라구요

5살 이제 6살 올라가는 울 딸 그림을 보면서 너무나 재미있어 하더라구요

아직 글은 엄마인 제가 읽어주었지만 같이 재미있게 읽었답니다

이 책을 소개할께요

                                                   ***책의 구성을 소개할께요 ***

 

          아시아

 

  1. 가깝고도 먼 나라 일본 1

  2. 가깝고도 먼 나라 일본 2

  3. 만리장성의 나라 중국 1

  4. 만리장성의 나라 중국 2

  5. 홍콩 마카오 타이완

  6. 칭기즈칸의 후예 몽골

 

 초등 사회 6-2

 중등 사회 1

 

 

            아시아

 

  7. 싱가포르 말레이시아

  8. 인도네시아 필리핀

  9. 베트남 캄보디아 타이

 10. 다양한 신들의 나라 인도

 11. 네팔 파키스탄 방글데시

      아프가니스탄

 12. 동양과 서양이 만나는 나라 터키

 13. 이란 이라크 쿠웨이트

 14. 사우디아라비아 외 5개국

 15. 시리아 이스라엘 요르단 레바논

 

 초등 사회 6-2

 중등 사회 1

 초등 사회 4-1

 중등 사회 2

 도덕 5

 

      유럽

 

 16. 광할한 시베리아의 나라 러시아 1

 17. 광할한 시베리아의 나라 러시아 2

 18. 역사와 전통의 나라 영국 1

 19. 역사와 전통의 나라 영국 2

 20. 아일랜드 아이슬란드

 21. 스웨덴 노르웨이

 22. 핀란드 덴마크

 23. 예술과 문화의 나라 프랑스 1

 24. 예술과 문화의 나라 프랑스 2

 

 

 초등 사회 6-2

 중등 사회 1

 초등 사회 4-1

 도덕 5

 

                 유럽

 

 25. 스위스 오스트리아

 26. 신화와 태양의 나라 그리스

 27. 분단을 극복한 나라 독일 1

 28. 분단을 극복한 나라 독일 2

 29. 벨기에 네덜란드 룩셈부르크

 30. 지중해의 꽃 이탈리아 1

 31. 지중해의 꽃 이탈리아 2

 32. 에스파냐 포르투갈

 33. 헝가르 폴란드 체코 슬로바키아

 34. 루마니아 불가리아 알바니아

 35. 발칸 반도의 나라들

 

 

 초등 사회 6-2

 중등 사회 1

 도덕 6

 중등 사회 2

 

          아메리카

 

 36. 세계 최강국 미국의 역사

 37. 세계 최강국 미국의 사회와 문화

 38. 세계 최강국 미국의 경제와 지리

 39. 아름다운 자연의 나라 캐나다

 40. 에스테카와 마야의 후예 멕시코

 41. 브라질 아르헨티나

 42. 잉카의 후예 칠레 페루

 43. 서인도 제도와 중앙아메리카의

      나라들

 44. 콜럼비아 베네수엘라 에콰도르

 45. 볼리비아 우르과이 파라과이

 

 초등 사회 6-2

 중등 사회 1

 중등 사회 2

 

          아프리카

  오세아니아

 

 46. 피라미드의 나라 이집트

 47. 모르코 튀지니 케내 에티오피아

 48. 남아메리카공화국과 주변의 나라들

 49. 캥거루가 사는 나라 오스트레일리아

 50. 뉴질랜드와 주변의 섬나라

 

 초등 사회 6-2

 중등 사회 1

 도덕 5

 중등 사회 2

 

*** 책의 첫 느낌 ***

 

 

 

 표지의 그림만 봐도 나라를 알수있도록 그 나라의 대표적인 상징으로

 주인공을 다른 모습을 보여주네요

 일본은 고양이 스모선수 미국은 햄버그 슈퍼맨의 달러를 들고 있는 모습

 영국은 해리포터와 스코틀랜드의 백파이프연주  모습까지 생생한 느낌을 잘 살린것같아요

 

 

***가깝고도 먼 나라 일본 2 ***

 

 

 일본이라는 나라를  기초적인것부터 자세히 설명되어 있답니다

 지도상 위치, 기후 ,문화 ,역사, 전통, 생활 방식,옷을 입는 방식까지

 세밀한 부분까지 나와있어 배울점이 너무나 많았답니다

 읽으면서 진짜 일본이라는 나라가 이렇게 다르구나라는걸 알게 되었지요

 같은 불교지만 영 다른 방식과 시대의 흐름에 따라 달라지는 생활까지

 배울범도 많지만 절대 따라하지 말아야하는것도 배웠답니다 

 

 

******역사와 전통의 나라 영국 2

 

 
 영국이라는 나라를 설명하는 책으로  지리, 역사, 전통,문화,예술,대표적인 사람들,

 다양한 영국의 이야기가 펼쳐져있어요 영국의 흥행과 쇠약해진 국력들을 알게되었네요

 유명한 영국의 박물관 영화 예술가 해리포터까지 총 망라되어

 읽으면서 재미와 배움을 다 얻었답니다

 

 

*** 세계 최강국 미국의 경제와 지리 ***

 

 
 미국을 소개하는 책중 경제와 지리편이랍니다

 왜 최강국이 될수밖에 없는지 이 책 한권으로 알수가 있었답니다

 넓은 지리를 재미있게 이야기하며 위치에 따라 발전한 경제와 문화

 사람들의 생활방식 이주민들의 관한 설명 하외이의 통합과 알래스카의 개발까지

 정말 모르고있었던것들을 다양히 알게 되었답니다

 

 

***아이의 독후 활동 ***

 

 

 

 

 

 국기를 그려봤어요 가장 쉬운 일본을 먼저 그리더군요

 미국은 그려보는데 별의 갯수만큼 못 그려 미국의 주를 줄여버렸어요 울 딸이

 가장 어렵게 그린 영국 몇번의 실패로 이렇게 완성했답니다

 나라이름과 세게지도를 보며 위치를 가르쳐보며 이 책을 사진과 그림으로 간략하게

 읽어주었답니다 일본이라는 나라는 남편친구의 아내가 일본사람이라 설명이 되더라구요

 영국은 해리포터를 너무 좋아하는 딸아이가 사진을 보며 열광했어요

 미국은 햄버그랑 슈퍼맨 디즈디월드 등 아이가 아는 부분이 낳아 이야기하기 편했답니다

 

 

   

 

  

 아이의 반응을 보았어요 이해를 못하지만 만화책이라 그림과 사진을 열심히 보네요

 엄마들이 열광하는 이유가 있더라구요 이렇게 어린 아이도 재미있게 보는데

 이책 연령대의 아이들은 얼마나 열광할지 눈앞에 보이네요

 이 3권의 책을 아이랑 재미있게 보았답니다 두고두고 볼만한 책이랍니다

 

 

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1. 세계의 놀라운 건축물들

 

파르테논 신전, 콜레세움, 아미앵 대성당, 산피에트로 대성당

베르사유 궁전, 아야 소피아, 타지마할, 앙코르 와트

자금성, 파리 오페라 극장, 시드니 오페라 하우스 등등

 

세계 곳곳에 이렇게 놀랍고 위대한 건축물들이 많은지

판도라 지식통통 책을 통해서 알게 되었네요.

사진과 함께 건축물에 대한 설명이 쉽게 나와있어서

7세정도 아이들부터 초등학생들이 재미있게 읽을 수 있을거 같네요.

 

맨 뒤페이지의 [판도라 지식 상자]에는

[세계의 명물 다리와 탑]

[세계에서 가장 높은 건물 베스트5]가 사진과 짧은 설명과 함께 실려 있답니다.

 

 2. 고대 세계의 7대 불가사의

 

 이집트 쿠푸 왕의 피라미드

 바빌론의 공중 정원

 올림피아의 제우스 상

 에페소스의 아르테미스 신전

 할리카르나소스의 마우솔레움

 로도스의 거대한 신상

 알렉산드리아의 등대

 

 책을 읽으면서 고대 세계에 이러한 건축물들이 있었다는게

 신기하고 놀라웠답니다.

 지금 현재 남아있는 것은 피라미드 밖에 없다고 하니 너무 아쉽더군요.

 나머지는 지진 등으로 파괴되어 흔적도 없지만 

 그곳을 찾아간 사람들의 기록으로 그 형상만 기억될 뿐이라고 합니다. 

 

 

      [판도라 지식상자] 현대 세계의 신 7대 불가사의

     현대인들이 고대 세계의 7대 불가사이를 본떠서 세계 7대 불가사의를 선정했다고 합니다.

 

   중국의 만리장성

   인도의 타지마할

   멕시코의 치첸이트사 피라미드

   페루의 마추픽추

   로마의 콜로세움

   요르단의 페트라

   브라질의 거대 예수상

  

 

3. 못먹을건 없다

 

사람은 정말 못먹는게 없더군요..

비위가 약한 저는 읽으면서 조금 괴로왔답니다.^^;;

여자아이들에겐 약간의 충격이 있지 않을까 살짝 걱정이 되더군요. 

 

세계에서 가장 맛있는 요리재료 -캐비아, 송로버섯, 푸아그라

모기 눈알 수프

애벌래

독거미구이

고양이 똥으로 만든 세계에서 가장 비싼 커피

사람고기를 먹는 식인종

쥐고기

개고기

악어요리

복어

곰 발바닥 요리 

패스트푸드 

[판도라 지식상자] 종교에 따라 먹으면 안되는 음식이 소개되고 있습니다.

왜 종교에 따라 금지하는 음식이 생기게 되었는지에 대해 나와있답니다.

 

 

 

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8살 ~ 아이에게 세계사란 부분이 먼 이야기같지만 ...

매일보는 그림동화와  학교에서 그리고 매체를 통해서 세계문화에 대해서 접해보게되지요.

아직은 어색하기만한 세계에대해서 쉽게 호기심을 열리게하기위해서 

학습만화인 지식똑똑 지구촌 사회.문화 탐구 서평을 신청하게 되었어요.

 

 

가깝고도 먼 나라 일본1  . 세계 최강국 미국의 경제와 지리 . 역사와 전통의 나라 영국 2

 

 ▷ 지식똑똑 지구촌 탐구살펴보기

 

⊙ 차례

한눈에 살펴보기좋게 되어있어요.

 

 

⊙ 본문  

 132페이지정도의 분량으로 

아이들이 좋아할만한 캐릭터와 함께

각 나라의 역사, 문화 , 생활 인물, 명소에 대해서

세밀하게 표현된 일러스트  그리고 사진 , 통계자료로 정리되어있네요.

만화로 읽으면서 내용파악이나 부족할수 있는부분은 따로 설명을해주고있습니다.

( 어린 연령은 이 설명부분을 안 읽는 단점이 있지요 ^^* )

 

⊙ 지식똑똑 공부방  

지식똑똑공부방엔 아이들에게 전달해줄수 있는 고급정보가 가득들어있네요.

한 나라에 대해서  재미있게 만화를 읽으면서 이해했다면 이 공부방은  다양하고 깊은 지식이 들어있습니다.

아직 어린 연령이라면 지도하는 부모가 먼저 읽고 이야기식으로 활용할수있는

충분한 지식이 들어있네요.

⊙ 한눈에 보는 ~~~~

각권마다 마지막 부분은 한눈에 그 나라에대한 설명과 역사에 대해서 알려주는 부분이있습니다.

 

 

▷ 책을 읽고나서 ...

학습만화가 아이들에게 지식을 쉽게 접근할수 있는 도구가 된다는 장점을 살린 책이었답니다.

한권의 책으로 그 나라의 사회.문화.지리.인물.풍습.예술 그리고 종교까지

한 나라에대해서 꼬리에 꼬리를 물고 궁금증을  알아보기에 충분한 학습만화였답니다.

초등 고학년 그리고 중학교 사회까지 ... 교과서와 함께 읽는다면 충분한 도움서가 되지않을까합니다.

 

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요즘 5살배기 큰아이가 궁금한게 많아졌답니다^^ 뭐든 눈에 보이는것마다 왜그럴까???

딱히 대답해줄순 없을땐,,, 글쎄~~~ 왜그럴까?? 되물어보기...^^

정말 아이들은 별의별게 다 궁금하고 알고싶어하더군요,,

그러다 알게 된 판도라 지식통통,,,

톨스토이에서 나온 판도라 지식통통은 어떤 책일까? 궁금했어요^^

 

울집에 도착한 책입니다.. 저의 첫느낌은요,,,

1. 그림,, 초등학교 취학전후의 아동들이 보기에 적당한거 같아요..

2. 내용,, 아이들이 궁금해하고 알고싶어하는 내용들이 이해하기 쉽게 설명되어있어요.

 그림의 인물들이 대화형식으로 내용을 더 쉽게 전달해주네요^^

 

3. 표지,,, 그리 두껍지는 않구요,, 모서리가 뾰족해요,, 아가가 있는 집은 조심!!^^

 

자, 그럼 책을 한권씩 살펴볼까요?^^

 

우선 <못먹을건 없다!> 입니다.. 제목 그대로 못먹는게 없다는 거겠죠?^^

세상의 모든 사람들이 어떤걸 먹는지,,

그리고 자연환경이나 문화에 따라 나라마다 독특한  음식을 먹는다는걸 이해시키는 책이네요..

 

표지를 펼치면 책에서 살펴보고자 하는 내용이 나옵니다.. 역시 사람은 못먹는게 없죠~~^^

 

      

 

 

귀하다고 여기는 캐비아에서 부터 송로버섯,푸아그라,모기눈알스프,애벌레,식인종,고양이똥으로 만든 커피,독거미,곰발바닥, 심지어 까지,,, 그야말로 사람이 못먹는게 없네요,,,

우리 환경에서 생각하면 어떻게 먹을수 있을까,,싶은 것들도 다 먹을수 있는 요리가 된다는것!! 어떻게 먹고 왜 먹는지도 자세히 설명이 되어있어 엄마인 저두 너무 재미있게 읽었네요^^

단, 우리 눈에 보인다고 책에 나온대로 그냥 먹으면 절대 안된다는것!!!도 알려주었구요,,,

 특히 제가 둘째 낳은지 얼마 안되어서인지 서아프리카의 임산부들은 흙을 먹으려고 허리에 허리띠처럼 차고 다니며 먹는다는 내용이 오래도록 기억에 남네요,,,^^

내용 마지막에는 '간편하지만 끔찍한 패스트푸드'라는 제목의 글도 있어요..

햄버거를 좋아하는 제가 읽고 반성해야할,,,,

앞으론 패스트푸드말로 슬로우푸드를 즐겨야겠다는,,,^^

 

그리고 내용이 끝나면 판도라 지식상자,,, 4페이지에 걸쳐 음식에 관련된 다른 지식들을 알려주네요^^

1, 종교에 따라 먹으면 안되는 음식: 우리가 알고있는 이슬람교,불교,힌두교, 그리스도교의 육식을 금지하는 내용에 대해서 알려주어요.

2. 음식에 관한 재미있는 뒷이야기: 음식이 탄생하게 된 재미있는 유래와 뒷이야기를 알려주어요,

그 음식이 탄생한 나라의 역사와 문화도 알수있는 좋은 기회네요^^

특히, 일본 음식으로 알았던 샤부샤부가 사실은 칭기즈칸 요리라는것!!! 전쟁터에서 배고픈 병사들을 위해 칭기즈칸이 투구를 벗어 불위에 걸고 물을 끓여 양고기를 데쳐 배불리 먹게해 전투에서 승리했다네요,,그 후에 고향에 돌아가서도 병사들이 그 요리를 해먹어 칭기즈칸요리가 되었고 일본으로 전해져 샤부샤부가 되었다니 저역시 이 음식을 잊을수 없을것 같네요^^

 

다음은, <고대 세계의 7대 불가사의> 입니다.

문명이 발달하지 않았던 고대세계에 어떻게 웅장한 건축물들이 만들어졌을까요??

 

세계 7대 불가사의는 '세계에서 가장 신기한 것 일곱가지'라는 뜻이랍니다.

이집트 쿠푸왕의 피라미드,바빌론의 공중정원,올림피아의 제우스 상, 로도스의 거대한 신상,

에페소스의 아르테미스 신전,할리카르나소스의 마우솔레움,알렉산드리아의 등대 가 바로 그것이에요,,

 

 

현재까지 남아있는것은 쿠푸왕의 피라미드뿐이라고 합니다..

그러나 책에서는 최대한 실물과 비슷하게 그림을 그려 아이들이 상상할수 있게 해주었네요^^

제가 이 책을 읽으며 느낀것은,,, 정말 기술이 발달하지 않았던 그 옛날에 어떻게 이런 건축물들을 만들수 있었을까??

그 건물들을 만들기 위해 노력한 사람들은 얼마나 많고, 얼마나 힘들었을까....

옛날 영화에서 보면, 노예들이 대부분 만들잖아요,,,^^

훗날 후손들이 보면 정말 뿌듯하지만,,, 그 건물들을 짓기 위해 얼마나 많은 땀흘린이가 있을까,,,이런 생각이 들었답니다^^

 

판도라 지식상자 에서는요,,,

2007년 7월 '세계 신 7대 불가사의 재단'이 발표한 현대 세계 7대 불가사의에 대해 이야기 해주고있네요..

중국의 만리장성, 인도의 타지마할, 멕시코의 치첸이트사 피라미드, 페루의 마추픽추,로마의 콜로세움,요르단의 페트라,브라질의 거대 예수상 이 그것입니다..

특히 제가 새롭게 안것은,,타지마할의 원래 이름은 '뭄타즈마할'이라네요,,,무굴제국의 와비가 14번째 아이를 낳다가 죽어 왕비를 기리는 뜻으로 만든 묘라네요,,, 14번째라니,,,허걱~~~

그리구 브라질의 거대 예수상은 신체 각 부분을 따로 조각해서 결합하였다고 하는데 언젠가 꼭 한번 가서 눈으로 직접 보고싶네요..^^

 

마지막으로 세계의 놀라운 건축물들 입니다..

오랜 역사를 지닌 웅장하고 화려한 건축물들을 살펴볼까요?^^

 

사람들이 생활하며 살았던 여러 건물들이 이제는 역사의 발자국이 되었어요.. 그러한 건축물중에 몇가지를 살펴보는 책입니다..

 

유네스코가 세계문화유산 제1호로 지정할 만큼 아름다운 파르테논 신전..

 

프랑스에 있는 아미앵 대성당,,

 

프랑스 대혁명때 쫓겨난 마리앙투아네트의 베르사유 궁전,,

 

그리고 유명한 호주 시드니의 오페라 하우스,,

그밖에도 콜로세움,타지마할, 앙코르와트,알함브라궁전, 자금성,영국 국회의사당,,,, 너무 멋지고 훌륭한 건축물들이 많았어요,,

그중에서도 파리 베르사이유궁전이랑 호주 오페라 하우스는 이 담에 꼭 가보고 싶은곳이죠^^

 

 

판도라 지식상자 에서는요,,,

1. 세계의 명물 다리와 탑: 프랑스의 가르교,피사의 사탑,에펠탑,타워브리지, 미국골든게이트교,,,

그러고보니,, 프랑스는 유명한 건축믈들이 참 많다는걸 알았답니다^^

2.세계에서 가장 높은 건물 베스트 5: 부르즈두바이, 타이베이 국제 금융센터, 페트로나스 트윈타워,시어스타워,진마오타워,, 

다음엔 또 어떤 훌륭한 건축물들이 만들어질까 궁금해지더군요,,^^


책을 읽는 울 딸은요,,,

요즘 혼자 글을 읽는 재미에 책읽기가 더 좋아졌나봐요,,^^

세권중에서 어떤책이 젤루 좋으냐니까 건축물에 관한 책을 번쩍 들어올립니다,,,^^

아무래도 실사가 들어있어서 더 관심이 많이 가는것 같아요,,

사실,, 판도라 지식통통은 아이뿐만 아니라 어른인 제가 읽어도 시간가는줄 모르고 읽었네요..

별 관심없이 지나쳤던 일도 아이들은 호기심을 가지고 바라보잖아요,,

그럴때마다 자세히 설명해주지 못한 부분이 많았는데 이 책을 보면서 저도 많이 알게 되고 배우게 되는 시간이어서 더욱 좋았답니다^^

 

 

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예비초등생이 있어 정기구독지에 관심이 많은 엄마입니다.

어린이를 위한 신문을 구독할지, 월간지를 구독할 지 참 많이 고민하고 있던 중에

'만화로 보는 독서평설'이라는 책을 보게 되었습니다.

 

'만화로 보는 독서평설'이라는 잡지 제목을 보고는 처음에 도대체 무슨 내용인지 감을 잡지 못했습니다.

독서평설이라는 단어가 예비 초등생에게는 어려운 내용으로 다가왔기 때문이지요.

 

이 책을 받아들기전까지는 이 책에 대한 기대보다는 호기심으로 가득차 있었습니다.

어떤 내용으로 구성돼 있을까가 제일 관건이었거든요.

호기심을 갖고 자료를 찾아보니 초등, 중등 등 학년별로 다양한 독서평설이 있다는 사실을 알았습니다.

 

걱정스러운 점 중의 하나는 독서광인 딸아이가 요즘 자꾸 만화에만 흥미를 느끼고 있어 자칫 재미라는 구성요소만

너무 부각돼 있으면 어쩌나 하는 생각이었는데, 막상 책을 받고 목차와 내용을 훑어보니 저의 이런 걱정은

단순한 기우에 지나치지 않았습니다.

 

목차를 보니 테마 중심보다는 내용 중심의 잡지 였습니다.

80퍼센트 이상을 차지하는 부분이 만화였고, 각 만화별로 세계명작, 세계사시간여행, 세계문화체험, 한국사인물사전 등

여러 분야의 만화를 다루고 있었습니다.

 

특집이라고 보여즌 지식 테마 부분은 아이들에게 지적인 탐구영역을 높여주는 내용을 구성돼 있어

단순한 문화에서 정보와 지식을 갖춘 학습지의 성격을 갖춘 것이 특징입니다.

 

초등 독서 평설과 비교해볼 수 없었기에 두 책의 장단점을 구분할 수 없지만 문제라고 여겨지는 부분은

'어린이 학습 교양지'라는 만화로보는 독서평설의 주 독자층에 대한 모호한 구분입니다.

만화 형식을 빌리고 있으니 유치원생들도 볼 수 있으나 지식을 제공하는 부분에 있어서는

초등학생들에게 보다 유용한 측면이 있기 때문입니다.

 

굳이 독자층을 분류해본다면 예비 초등에서 초등저학년 정도가 아닐까 여겨집니다.

7살 딸아이는 지난 보름동안 이 책을 끼고 살았습니다.

보고 또 보는 모습을 보니 제 아이에게 딱 제격인 월간지로 보입니다.

정기구독에 대해 심각하게 고민해보고 있습니다.

 

흔히 보던 단행본이나 전집에서 벗어나 새로운 읽을 거리를 만나는 즐거움을 알게 된 딸아이에게 안성맞춤인 것 같습니다.

 

 

 

 

 

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지식똑똑 지구촌 탐구

 

일본, 미국, 영국을 받아보았어요.

우선 재미있게 세계의 사회, 문화에 대해 알 수 있을 것 같아서 기대가 되었어요.

 

독서토론 교사를 해서 초등학생 아이들이 어떤 반응을 보일지 눈에 선했답니다.

 

우선 장점

1. 목차

도시, 사람들, 예술품 등 그 나라의 사회문화에 대해 필요한 요소들을 콕 집어서

목차를 나누어 놓아서 일목요연하게 알 수 있어요.

 

2. 상세한 지도

지도가 많이 첨부되어 있어서 공간감각을 가지고 이해해야하는 사회문화를

보다 쉽게 이해할 수 있도록 하였어요.

 

3. 지식공부방

만화만 있으면 가벼운 느낌이 들 수밖에 없죠.

지식공부방을 통해서 역사나 그곳의 명소 등에 대해서 깊이있는 정보를 얻을 수 있어요.

 

4. 연대표

제가 맘에 들어했던 부분 중 하나인데요

연대표가 있어서 시간적인 흐름을 따라 나라의 역사를 이해할 수 있어요.

꼭 읽어보라고 권하고 싶은 부분이네요.

 

5. 사람들의 살아가는 이야기

그냥 지리, 문화, 역사만 있다면 교과서로밖에 안 느껴지겠지만

사람들의 사는 이야기 부분이 있어서

실제적이고, 아이들의 마음에 와닿을 수 있었던 것 같아요.

이런 부분들이 강화되어야 아이들이 한 나라를 더욱 친근하게 느낄 수 있을 것 같네요.

 

한가지 단점은

미국에서 세계 최강국이라는 표현을 썼는데

물론 그렇게 생각하는 사람들도 많겠지만

아직 미국에 대한 정보가 없는 아이들에게 선입견을 심어줄 수 있는 단어선택인 거 같아서

표지, 제목에 쓰기에는 적합하지 않다는 생각이 들었네요.

 

일단 쉽고 재미있게 딱딱하고 지루할 수도 있는 내용을

만화와 텍스트를 통해 얻을 수 있다는 큰 장점을 가진 책이에요.

 

초등학교 저학년부터 고학년까지 폭넓게 읽을 수 있는 좋은 책 같아요. ^0^

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