제니의 블로그

유추는 잘 모르는 영역에서의 관계를 이미 비교적 잘 알고 있는 다른 영역에서의 관계와 비교하고 그것을 이용하여 설명하는 것이다. 예컨대 혈액순환의 수도관 모형, 가스의 당구공 모형 등 많은 창의적인 발견이나 창의적인 과학이론들은 유추에 기초하고 있다. 따라서 창의성, 즉 새로운 아이디어의 생성은 결국에는 여러 가지 요소들을 새롭게 결합 시키거나 조합시켜야 생성해 낼 수 있다. 새로운 아이디어라고 하지만 완전하게 새로운 것은 없고 사실은 이전에 있던 요소들이 새로운 형태로 결합된 것에 지나지 않는다.

유추를 사용하는 것은 단순히 새로운 영역의 학습을 돕거나 용이하게 하는 것뿐만 아니라 세상을 보는 새로운 관점을 열어주어서 유추물을 재구성하게 하기도 한다.  - 중략-

Carppreso 등(1994)은 영재 유아들의 유추적 추론을 측정하였다. 4,5,6세 유아들에게 Torrance 창의성 검사, 성취도 검사를 실시하고 부모의 질문지를 통해 영재 유아들을 판별하였는데 이들의 유추추론 발달을 영재가 아닌 일반 유아와 비교하였다. 유추추론 검사는 TARC를 이용하였다. TARC는 유아에게 새로우면서도 발달적으로 적합한 형식화 되지 않은 과제이므로 창의성이 뛰어난 유아들의 사고기술을 평가하는데 적절한 것으로 평가되고 있다. 연구결과 영재 유아들의 유추적 추론은 영재가 아닌 유아들에 비해 유의하게 더 나은 수행수준을 보인 것으로 나타났다. Renzulli(1986)가 영재란 매우 창의적인 사람인 것으로 규정한 것을 상기시켜 보면 창의적인 유아와 유추추론 능력은 관련이 있는 것으로 생각할 수 있다.

[유아교육 제15권 제2호, 유아의 유추추론 발달과 창의성과의 관계, 김수임]

창의성에 관한 11가지 생각

황준욱 지음

고려대학교출판부 2009.07.25

펑점

인문학으로 광고하다

박웅현,강창래 지음

알마 2009.08.27

펑점

인상깊은 구절

사실 난 광고를 그렇게 즐겨 보는 편은 아니다.  오히려 광고가 나오면 다른 채널로 돌려버린다.

내게 있어 광고는 그저 귀찮은 존재, 프로그램의 맥을 끊어버리는 존재에 불과했다.

그러함에도 불구하고 기억속에 남아 있는 광고가 있다.

<그녀의 자전거가 내 가슴속으로 들어왔다>

<KTF적인 생각>

잔잔한 음악과 함께 자전거를 탄 여자가 등장하고 끝장면에서 이 카피가 나왔던 것으로 기억되는데 이상하게 이 광고가 참 좋았다. 따뜻하면서도 부드러운 그 무엇을 느끼게 했던 것 같다. 그리고 그 이중적인 메세지도 맘에 들었다. 그리고 KTF적인 생각은 문을 여닫으면서 이 말을 반복적으로 따라하며 한동안 재미있어 했었다.  

그러나 단 한번도

내가 재밌어 했던 그리고 감탄 했던 광고를 만든 사람이 누군지 궁금했던 적이 없었는데 

'인문학으로 광고하다'의 주인공이자 저자인 박웅현ECD가 내 기억 속에 남아있는 광고를 만든이라고 하니 호기심이 발동했다. 그리고 광고를 만드는데 있어 인문학이 어떤 역할을 한단말인가 하는 책에 대한 궁금증도 함께.  

  이 책은 광고에 대한 이야기다. 그리고 창의성에 대한 이야기이다.

더 정확히 말하면 박웅현이라는 사람이 만든 광고에 어떤 생각과 정신과 철학이 담겨 있는지, 그 정신의 배경이 무엇인지 그리고 그러한 것들이 광고로 어떻게 이어졌는지에 대해서 광고와 창의성이라는으로 설명하고 있다.

  광고계의 1인자라고 할 수 있는 박웅현ECD를 지금의 자리에 설 수 있게 한 것은 뛰어난 창의성때문이고 그 뛰어난 창의성의 바탕은 바로 인문학이라는 것이다. 인문학 다시 말해 사람을 향한 마음이 바로 창의성의 기본 바탕이며, 배경이다. 그가 만든 광고 몇편만 봐도 인문학 즉 사람을 향한 마음이 바탕이 되어 있음을 알 수 있다.

  다른 사람을 향한 조그마한 배려가 만들어낸 KTF적인 생각, 진심이 짓는다고 했던 아파트 광고, 다시 재수를 해야하지만 그들도 박수 받아 마땅함을 지적했던 '수험생 여러분 수고했습니다'라는 카피가 인상적이었던 광고 그 외의 많은 광고에서 사람에 대한 그의 마음의 엿볼 수 있다. 그리고 사람에 대한 마음이 자연스럽게 사람들의 일상을 들여다보게 하고 그 일상에서 창의적인 발상을 만들어 냈던 것이다.

그냥 바라보면 다 똑같이 보이지만 어느 방향에서 어떻게 쳐다보느냐에 따라 달라지는 것처럼 사람을 향한 마음을 어떤 각도에서 어떤 시선으로 바로느냐에 따라 일상을 바라보는 각도도 달라진다는 말이다. 다시 말해 다른 이들과 조금 다르게 생각하기, 뒤집어 바라보기 바로 이것이 창의성의 원천인 것이다.

  그리고 그의 또 다른 창의성의 배경은 바로 책이다.

"창의성이요? 책을 많이 보는 수밖에 없죠"라는 말에서 느낄 수 있듯이 그는 책을 많이 읽는다. 그 책을 통해서

시대의 흐름을, 시대가 요구하는 것을 잡아 내는 것이다. 아무리 좋은 광고라 할지라도 시대를 잘못 만나면 빛을 볼 수 없음은 당연한 일이니까. <현대 생활 백서 13 군중 속의 고독> 이 광고를 봐도 시대적 상황을 정확히 읽어냈는지 알 수 있다. 핸드폰이 없으면 살아가지 못하는 현세대의 심리를 정확히 파악하여 광고에 활용을 했다. 그리고 <고향의 맛 다시다>가 1970년대에 그 카피를 사용했더라면 성공하지 못했을 거라는 박웅현ECD의 말처럼 광고는 시대와 함께 호흡해 나가지 않으면 안된다는 것을 알 수 있다. 시대의 흐름에 맞춰 호흡을 하기 위해 필요한 것이 바로 독서가 아닐까 싶다.

  그냥 광고는 광고일 뿐이지 영화도 드라마도 아닌 몇십초에서 길게는 몇분짜리 광고에

수억이라는 돈이 들어가고 아이디어를 필요로 할 것이라고 생각조차 하지 못했었다.

그냥 멋있는 카피 한 줄 있음 되지 않을까 하는 단순 무식했던 생각은 이 책을 통해 산산이 부서져 내렸다.

그리고 박웅현ECD의 창의성에 대한 이야기는 비단 광고뿐만 아니라 우리가 살아가는 삶에도 꼭 들어맞는 말이 아닌가 싶다. 이 책을 덮으며 인문학에 더 관심을 가져야겠다는 생각과 아울러 창의적인 아이디어가 없는 나를 향햐여 '정말 머리가 나쁜가보다'라고 자책하는 대신 사람들의 마음과 일상에 좀더 깊은 관심을 가져야겠다는 다짐을 해본다.

  책의 서두에 목차가 나오기 전 박웅현ECD의 글로 시작된다.

오늘 아침은 나의 보물입니다라는 제목으로 시작된 글은

5시 40분, 원하는 시간에 정확히 울려준 나의 알람은 나의 보물입니다. (중략)

오늘 아침을 나의 보물입니다. 나의 일상은 나의 보물입니다로 끝을 맺고 있다.

두 페이지에 달하는 시와같은 이 글에서 박웅현ECD의 철학을 고스란히 읽어낼 수가 있다.

그리고 나의 삶에서도 이런 보물을 찾아낼 수 있기를 소망하며,

창의성은 생각이 아니라 실천이라는 그의 말처럼

지금 이 순간부터 사람을 향한 마음을 키우고, 책을 더 열심히 읽어야겠다는 굳은 결심을 한다.

내 가슴 속으로 들어온 '인문학으로 광고하다'는 이 책으로 인해서.

영어 동요 - 사회성 창의성 지수 향상을 위해 미국 유치원에 ..

편집부 지음

YBM SI-SA 2007.11.30

펑점

사회성, 창의성 지수 향상을 위해 미국유치원에서 가장 많이 부르는 영어동요~

그 이름도 길고!! 아름다운 책이랍니다^^

요즘들어 영어노래를 제법 따라 부르고, 리듬을 타는 4살 아이를 위해 이 책을 준비하였답니다.

책 한권에 씨디 한장.

요 씨디 도착하자마자 4살 아이의 사랑을 듬뿍 받았답니다.

짧으면서도 경쾌한 리듬과 함께 이어지는 영어동요 퍼레이드~

아이는 아는 노래가 나올때마다 마구마구 소리를 지르며 신나게 따라 부릅니다.

여느 영어동요 씨디와는 다르게 발음이 매우 분명하여

영어꽝인 저 역시 알아듣기 쉬워 좋던데요^^;

주옥같은 씨디와 함께 온 책..

보통 '동요' 책은 씨디가 주가되고, 책은 밀리기 마련인데, 이건 책도 재밌답니다.

어떤 동요가 담겨있는지 살짝 보여드릴게요.

IQ, SQ, EQ, CQ까지 책임져 준다니 더욱 든든해요^^

씨디에 담긴 노래 하나하나 모두 가사와 함께 음표까지 그려놓아

책만 가지고도 아이와 엄마가 신나게 불러볼수 있음이 특징이에요.

그림은 또 어찌나 귀엽고 예쁜지^^ 눈길이 절로 간답니다.

노래를 신나게 불러보는걸로 끝이 아니에요.

다 같이 댄스시간을 가져보아요~ ㅋㅋ

이 부분은 엄마보다도 아이가 좋아해요.

귀여운 친구가 등장하여 친절하게 동작을 가르쳐 줍니다.

ㅋㅋㅋ 넘 재미있죠. 첨엔 영어로 적혀있어 살짝 당황스러웠는데

그림을 따라 해봐도 되고, 찬찬히 읽어보니 그리 어려운 말이 아니더라구요.

이렇게 잼나게 책을 활용하고 나니, 뒤편에 엄마를 위한 해석글이 있더군요^^

사전 찾으라 낑낑댈 필요도 없구요, 어떤 내용을 담고 있는 노래인지 알지 못한채로

가사만 외우는 일도 이제 그만~

어떤 의미를 담고 있는 노래인지 책 뒤편의 해석을 통해 미리 알고 노래를 접한다면 더 흥겨운 시간이 될듯 합니다.

넘 좋은 책을 알게되요 기뻐요.

YBM Si-sa <사회성, 창의성지수 향상을 위해 미국 유치원에서 가장 많이 부르는 영어동요> 최고^^

[사회성, 창의성 지수 향상을 위해 미국유치원에서 가장 많이 부르는 영어동요]

제목은 길지만 아이를 키우는 엄마라면 단번에 기억하고 관심 있어할 제목이다.

요즘처럼 IQ(지능지수)에만 치우치는 교육이 아닌 EQ(감성지수), SQ(사회성지수), CQ (창의성지수)까지 생각해야 하는 엄마이기에 제목만 보고도 이 책에 관심이 갔다.

빨간 책 표지에 재미있는 그림과 환하게 웃고 있는 개구쟁이 아이의 모습과 독특한 디자인의 제목까지 왠지 모르게 웃음부터 나오게 한다.

첫 노래는 역시나  ‘The Alphabet Song’ 이었다. 노란 바탕에 재미있는 알파벳모양까지 영어를 처음 접한 아이도 흥미를 느낄 것 같다.

각 노래 내용에 따른 바탕색과 그림은 아이의 상상력과 영어노래의 내용 이해에 도움을 주는 것 같다.

처음엔 아이 역시 노래 가사는 노래 따라 부르는 것보다 그림에 더 많은 관심을 가지더니 자주 CD를 틀어주면서 그 페이지를 펼쳐주니까 영어에 대한 거부감이 조금씩 없어지는 것 같다. 그래서 요즘은 CD를 자꾸 틀어주라 하고 책 역시도 읽어주라고 가지고 온다. 그래서 요즘 나 역시도 아이가 어린이 집 간 사이에 CD랑 책을 열심히 듣고 따라 해본다. 원어민 발음에야 못 미치지만 그래도 안 해보는 것보다는 아이와 함께 할 수 있는 기회를 놓치고 싶지 않아서이다.

CD오디오구성은 34곡의 노래와 챈트를 들을 수 있는데 다 듣고 끝나는 것이 아니라 반복해서 들을 수 있고 반주곡을 수록해 아이들이 직접 노래를 부를 수 있게 되어서 더 좋아하기도 하고 더 자신감을 갖는 것 같다.  

아이들은 무엇이든지 보고 들으면 따라 하기를 좋아해 쉽게 배우는 특징을 잘 실린 책이란 생각이 든다. 큰애가 열심히 노래 부르고 맞지도 않는 동작이지만 흥겹게 음악에 맞춰 손 발 온몸을 움직이는 것을 보고 11개월 된 둘째도 와서 엉덩이를 들썩거리면 좋아하는 것을 보니 지금부터라도 아이들에게 열심히 영어동요를 들려주고 보여주면서 함께 해야겠다는 생각이 든다.

사회성, 창의성지수 향상을 위해

미국 유치원에서 가장 많이 부르는 영어동요

오디오cd포함/노래30곡+챈트4곡

발행인:민선식/ybm si-sa펴냄.

자자~ 색깔 이랑 표지부터가 눈에 확 - 들어오는 영.어.동.요 ~

오디오cd는 책안쪽에 살포시 들어 있습니다~~ㅎ

노래들은 우리가 정말 흔히 아는 영어동요부터

자주듣던 영어동요.처음 접하는 영어동요 ..

골고루 .정말 미국 유치원에서 가장 많이 부르는 영어동요들이 수록되어 있답니다.

맨 처음 페이지에 우리 전국민이 다아는 abc노래 아시죠 ?

the alphabet song ~

a b c d e f g ~~하면서 부르는 알파벳 노래요 .그게 실려 있어요 .ㅎㅎ

엄마도 같이 따라 불러보아요 .^^

이것 말고도 bingo나 ten little indians 노래도 있어요 ~

우리가 박수치며 부르는 빙고. ㅎㅎ

처음엔 친숙하고 쉽게 접하던 영어 동요로 시작하는것 같아요 .

6살된 우리 공주님은 오디오 cd를 틀어놓고 놀이도 하고, 영어동요 책과 함께 처음부터 끝까지

침대를 방방뛰며 율동을 하며 노래를 따라불렀답니다.

9개월된 공주님에겐 청소하거나 ,잠이 들었을때도 편안하게 들을수 잇도록

수시로 틀어주었어요.

우리 둘째공주님이 좋아하던 노래는 old macdonald had a farm 인데요

동물소리가 날때마다 dvd쪽을 쳐다보며 깔깔 웃어대며 좋아라 했어요 ^^

특히 moo~!moo~할때 좋아라 하더라구요

그모습이 넘 귀여워서 계속 반복해서 틀어주기도 했어요 ^^

자~

우리 엄마들.

내용은 대충 아는데 해석이 약간 알쏭달쏭 할때가 있어요 .

아이들이 이건 무슨뜻이냐 물을때도 있죠.

그럴땐~ 당황하지 마시고 ~뒷쪽 페이지로 넘겨 주세요 .^^

해석이~!!! 나와 있다는거죠~ ㅎㅎㅎㅎ

또 아이랑 같이 영어동요 들을때 그냥 듣지말고

책속에 같이 나온 율동을 따라해보아요~~~따라해 ~~

엄마도 아이도 신나게 음악에 맞추어 율동해 주세요 ㅎㅎㅎ

음표도 같이 나와있어서 악기연주도 아이와 함께 해볼수 잇구요

게이름 도 외워봐서 영어나 게이름으로도 불러보면 좋을것 같아요 .

저는 가끔 아이들 피아노 있잖아요 ?그걸로 노래가사 대신 게이름으로 불러주는데요

어느날 6살된 우리 공주가 게이름으로 노래를 부르더라구요 ㅎㅎㅎㅎㅎ

사회성, 창의성지수 향상을 위해 미국 유치원에서 가장 많이 부르는 영어동요

책은 .

sq,cq,iq,eq,를 향상시켜주어요 ^^

그냥 티비 만화나 틀어주거나 하시지 마시고 신나고 재미나는 영어노래 많이 틀어주자구요 ^^