이 책은 자칫 멀게만 보이고 어려울수 있는 발명 이야기를 우리주변에서 원리를 잘 이해할 수 있도록 아이디어를 제공해 주고 있다.

그동안 발견하지 못하고 가려져 있는 아이디어들이 편리하고 획기적으로 변해서 청소년들만의 상상력과 반짝이는 재치가 돋보이는 아이디어 제품들인것 같다.

그리고 아이디어를 정리해 줌으로써 아이디어의 핵심원리와 개선,강점등을 또 한번 생각할 수 있도록 유도해준다.

그래서..한번 구입하면 꾸준히 계속 손이 가는 책이 될것 같다.

우리아이의 창의력에 거름이 되어 무럭무럭 자라게 해 줄수 있는 책을 소개받아서 너무나..기분이 좋다.

신청자 : 김수민, 김주현, 구선우, 정상희, 전민우, 박경근, 이윤희, 진우찬, 이민주, 박재은, 박소희, 조상현, 이은정, 조다희

 

결    과 : 전국 1위

 

 

아- 기분좋게 써내려 간다!^^

 

 

 

 

시속이 몇키로나 나올지~~ 차가 작아서 좋아보이긴 하는데 사고 나면 그즉시 하늘나라에서

 

만나야 겠네요 ㅎㅎ 에어백은 있을런지

2010학년도 세종발명교실 발명심화반 교육 대상자 40명

발명심화반 1기

순서

학교

학생 이름

학년

1

양강중학교

박하늘

3

2

난곡중학교

송지민

3

3

이수중학교

김기현

2

4

경인중학교

채지석

3

5

이대부속중학교

선수연

2

6

우신중학교

최정원

3

7

창덕여자중학교

윤수미

3

8

광운중학교

김현승

1

9

월촌중학교

조연수

1

10

반포중학교

정제윤

2

11

윤중중학교

윤재성

2

12

휘문중학교

강진희

2

13

언주중학교

이동훈

1

14

등원중학교

이상현

1

15

광운중학교

김화중

1

16

삼선중학교

임민수

1

17

서라벌중학교

이형래

1

18

영원중학교

김성두

3

19

영서중학교

김민재

1

20

단국대학교사범대학부속중학교

이원우

2

 

 

 

최정원빼고는 된 애 없는것 같은데

 

이거 너 맞음 썬셋?

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퍼오는 글이어도 글양식을 반드시 채워주세요

 

 

대회 이름 : 제 23회 대한민국 학생발명전시회

 

일  시 : 4월 15일까지

 

주  최 / 사이트 : 특허청, http://www.kipa.org/kipaweb/bbs/view.kipa?bs_sid=974&bc_sid=4&ct_sid=621&cat_fx=458&ct_view=T&cat_sc=3201&tcrx=bbs_4

 

대회  소개 (참여/응모방법, 상금 등) : 위 사이트 클릭해서  회원가입 후 인터넷에서 직접 작성하는 거야 ㅎㅎ

 

 

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어제 카페가입하고 어찌나 고맙고 반갑던지요.

이런 카페가 있다니 보물을 발견한 기분입니다.

앞으로 많이 활동하며 저도 작게나마 도움을 드리고 도움을 받겠습니다. 감사.^^

저의 아이는 작년에 시대회에서 발명 우수상을 받고 도대회는 출전하지 못하여 아쉬운 마음을 갖고 있었는데

올해발명대회를 준비하며 몇가지 궁금한 점이 생겨서요..

카페글을 읽어보니 과학적 근거를 갖고 에너지 분야,환경분야에 접근하면 좋겠다는 인상을 받았는데요. 아이가  지금

초등학생이라 아직은 초등생 수준의 사고에서 크게 벗어나지는 못하네요.생활과학 분야로 주로 출전하게 되는데 과학적

원리를 적용하기 쉽지가 않습니다. 아이디어는 제가 볼땐 좋은데요...  도대회 진출하려면 생활과학 분야의 발명품보다

정교하게 만들어 과학적 원리가 잘 나타나는 작품이어야 가능할까요?

작년 저희 시에서 도대회출전 작품을 보니 생리대에 테이프 하나만을 더 추가하여 기능을 편리하게 만든 작품이던데요.

답변 부탁드릴께요. 봄비가 내리네요. 따뜻한 차  자주 드시고 감기 조심하세요.^^

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지원사업명
기술금융(보증) 연계 평가비용 지원사업
분류체계
보증/보험 > 보증 > 기술보증
신청기간
2010-03-15 ~ 2010-12-31
온라인접수
온라인사업 대상이 아닙니다

사업개요

  • 중소기업이 가지고 있는 우수한 특허기술의 사업화를 돕기위하여 특허기술가치평가에
    대한 평가수수료를 지원하고, 평가결과 우수특허기술에 대해서는 사업화자금의 보증을
    지원하는 사업입니다.

      ☞ 현재 등록된 특허권을 사업화 하려는 중소기업은 지원가능

      ☞ 특허기술 사업화 자금보증 및 특허기술가치 평가수수료 지원
           신청기업이 보유한 특허권의 기술가치평가금액 안에서 10억원까지 보증 지원하고,
           기술가치평가 수수료는 건당 500만원까지 지원합니다.

지원분야 및 대상

  • 지원분야대상
    ㅇ 신청일 현재 등록된 특허권을 사업화 하는 중소기업

지원조건 및 내용

  • 신청기간
    ‘10.03.15 ~ 선착순 마감
  • 지원조건내용
    ㅇ 지원한도
      - 사업화자금 보증지원한도 : 신청기업이 보유한 특허권의 기술가치평가금액
        이내로서 같은 기업당 10억원 한도
      - 평가수수료 보조지원한도 : 건당 500만원 한도 (자기부담금 20만원)

    ㅇ 취급점 및 보증상대처
      - 취급점 : 기술보증기금 각 지역 기술평가센터
      - 보증 상대처 : 금융기관

지원절차

  •  

    기술금융(보증) 연계 평가비용 지원사업

     

    상담(신청ㆍ접수)

    예비평가

    평가비용지원
    예비결정

     

     

     

     

     

     

    기술가치평가

    자금지원(보증)

    평가비용 지원

신청방법 및 서류

주관기관 담당부서 및 담당자

주관기관 담당부서 및 담당자
주관기관한국발명진흥회담당부서사업화지원팀
전화번호02-3459-2941,2934홈페이지 URLhttp://www.kipa.org/
담당자명담당자 전화02-3459-2941,2934
담당자 FAX담당자 이메일

접수기관 담당부서 및 담당자

접수기관 담당부서 및 담당자<
접수기관기술보증기금담당부서각 영업점
전화번호홈페이지 URLhttp://www.kibo.or.kr
담당자명각 영업점 담당자담당자 전화
담당자 FAX담당자 이메일

기타사항

  • 문의처
    ㅇ 기술보증기금 서울중앙기술평가원(0-567-6800(870))

    지역
    기술평가센터

    연락처

    지역
    기술평가센터

    연락처

    가산

    02)2028-5566

    수원

    031)212-1331

    강남

    02)563-4020

    안산

    031)401-0260

    광주

    062)361-1134

    안양

    031)459-2071

    구로

    02)859-4321

    울산

    052)268-8721

    대구

    053)424-8751

    원주

    033)748-2292

    대구서

    053)652-1861

    인천

    032)429-5813

    대전

    042)483-7451

    전주

    063)251-9890

    부산

    051)466-1920

    종로

    02)738-7980

    부천

    032)327-1451

    창원

    055)289-8401

    서울

    02)785-2040

    천안

    041)552-2811

    서초

    02)3476-7265

    청주

    043)296-4700

    성남

    031)781-1011

    화성

    031)366-4411

    송파

    02)3432-8031

     

     


    ㅇ 한국발명진흥회 사업화지원팀(02-3459-2941,2934)
  • 기타사항
    ※ 자세한 사항은 특허청(http://www.kipo.go.kr) → 정책광장 →
        → KIPO News를 참조(
    ☞ 바로가기)

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안녕안녕 동지들아^-^ <<ㅋㅋ 이렇게 나가니까 협박하는거 같애..

 

암튼! 난 발명틴틴이라는 사이트에 들어가서 헤메는 사람들을 위해 이 글을 올리마.. 그리고 자기만족을 위해..(갑자기 6학년 사회로 이어가는??)

 

자~ 우리 투애니원이 되어봅시다~ 시-작!! 날 따라해봐요 날따라해봐요 라라라 이렇게~! ㅋㅋ

자, 여기는 발명틴틴이라는 사이트에 들어온 모습~ 회원가입부터 해야쥐~!

오오~ 얘가 날 환영한대! 이 사이트 사람보는 눈이 있구나 +-+

자, 내 정보 쓰고... 사실 이부분이 가장 중요하고 재미없는 부분..

오호 내가 회원이 된걸 또 축하한다>-<//ㅋ 아 내가 이 사이트 많이많이 이뻐해 주어야겠구나 ㅋㅋㅋ

여기 다시 돌아왔으면 이제 수업을 들어 봐야하겠지?? 자아~ 우리 모두 과정별로 들어가보아요오..

친절하게 그림판으로 동그라미까지 쳐 놓았음... ㅎ

음-_-;; 수업들이 재미있어 보이지는 않는다.. 아 이거 곤란한데.. 젠장...-_-^^

난 그래도 이 사이트를 믿어.. 얼른 들어가 봐~

이래도 못찾으면,,, 진짜 머리 안좋은거임..

난 이만..

 

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성명 한혜진주민등록번호
소속
  학제구분:   발명교실 :
학년 소재지역


학교주소 우)
학교전화 학교팩스  
집주소 우)
E-MAIL 집전화(휴대폰)  
거래은행명 계좌번호



성명 주민등록번호  
소속 직위
E-MAIL 전화(휴대폰)
거래은행명 계좌번호  
출품
내용
출품명
예상크기 가로 세로 높이 중량
 cm  cm  kg
출품명
요지
작품설명 및 도면
발명의 명칭 높이조절이 가능한 깔창이 내장된 신발
발명동기 요즘 키를 커보이기 위해서 보이지 않게 신발 안에 깔창을 사용하는 사람들이 많다. 하지만 기존에 있는 깔창은 신발을 세탁할 때 빼야하는 번거러움이 있고, 필요한 깔창 높이에 따라서 따로 사야한다. 또한 내가 깔창을 꼈다는 사실을 신발을 보면 사람들이  쉽게 알 수 있다. 하지만 깔창이 신발에 내장되어 있다면 번거로움을 줄일 수 있을 뿐만 아니라 다른 사람들이 알 수가 없고, 높이 조절을 할 수 있어서 더 편하게 깔창을 이용할 수 있을 거라는 생각이 들었다. 
발명의 내용
및 특징
신발 안에 깔창이 내장되어 있으며, 내장된 깔창 높이를 자유롭게 조절할 수 있는 특징이 있다.
용도 및 효과 신발 안에 깔창이 내장되어 있어 세탁할 때 따로 빼야하는 수고를 덜 수 있고, 여러 높이의 깔창을 따로 살 필요가 없다. 또한 바깥으로 드러나지 않는다. 또한 신발 안을 보아도 깔창이 있지 않기 때문에 깔창을 꼈다는 사실이 드러나지 않는다.
특허정보조사 및
기술동향 분석
깔창의 높이를 조절할 수 있는 방법들이 여러 가지 나와있으 신발에 내장되어 있지 않고, 깔창에서 따로 높이조절을 하고 신발에 넣어서 사용하는 형태이다.
발명의 독창성 깔창은 세탁할 때 신발에서 빼야 하는 번거로움과 높이에 따라 따로 사야하고 또한 신발 안을 보면 깔창을 낀 사실을 알 수 있다. 하지만 깔창이 신발에 내장되어 있다면 뺐다 꼈다하는 번거로움을 줄일 수 있고 내장된 상태에서 높이조절이 가능하다. 또한 분리된 깔창이 아니기 때문에 깔창을 꼈다는 것도 알 수 없다.  
발명의 실용성
및 경제적 효과
언제든지 깔창의 높이를 줄일 수 있어 여러 높이의 깔창을 살 시간과 돈을 절약할 수 있다. 또한 세탁할 때 깔창을 빼야하는 번거로움을 줄일 수 있다. 또한 기존 깔창은 분리되어 있어 분실의 위험도 크나 내장되어 있어 분실의 위험이 없다.
1차 도면 및
사진첨부
생활보호대상자 증빙서류 포함
동의서약 출품자가 발명 제작하였습니다.

제작금액이 권고금액을 초과하지 않았습니다.

위 사항이 거짓일 경우 입상 취소에 동의합니다.

위와 같이 신청서를 제출합니다.

2010년 03월 15일

신청인 


한국발명진흥회장 귀하

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오늘 난 나의 인생사에 한 획을 그을 엄청난 것을 하였다. 그것은 바로 발명 대회에 나갈 나의 실용 가능하고 보급 가능한 나의 발명품(기술 보호를 위해 발명품 이름 밑 내용 등은 표기가 불가능하고, 그래도 알고싶다면.......그냥 상상만.....)을 학교에 낸 것이다! 게다가 그 아이디어는 완벽한 나의 아이디어라서 더 뜻깊은 작품이었다. 그래서 나는 같은 대회에 출전하는 현빈이를 견재하러 현빈이의 자리로 가서 현빈이에게 " 야, 너 발명품 뭐 낼거냐? 좀 보면 안되?"하고 살며시 질문을 해 보았지만 현빈이는 머리가 좋았다. 내가 말을 꺼낸 뒤 약 1초 간의 시간 안에 내 속샘을 알아채고, 자신이 가져온 것만 보여주고는 바로 가방 안으로 집어넣어버렸다. 나는 이 때 견재가 아닌 단순한 호기심이 발동하였다. 2교시 쉬는시간 나는 현빈이와 같이 발명품을 내러 가면서 현빈이에게 다시한번 발명품에 대해 물어보았다. 현빈이의 대답은 "MP3달린 모자" 라는 것이었다. 나는 예상외의 작품에 자칫 놀랐지만 꽤 괜찮은 아이디어인것 같아서 약 15.6902%정도의 견재심과 약 56.2289% 정도의 불안감과 나머지약28%정도는 기대감이 섞인 이상한 기분이 들었다. 여기서 발명에 필요한 기본요소를 알아보자 첫째. 더한다. 둘째 뺀다. 셋째 다른사람의 아이디어를 모방하여 새 작품을 만든다.넷째 반대로 생각한다. 다섯째 불편한것을 바꾼다. 등 여러가지가 있는데, 내 작품은 (한마디로 나의 작품에 대한 힌트임 이걸로 상상하든지 내자리로 와서 직접 물어보든지 하삼. 혹시나 하는 말인데, 내 작품을 봤다거나 해서 덧글에 내 작품이 무엇인지 올리는 사람은 철저하게 보복하겠음.)세번째 모방쪽에 해당된다. 왜냐하면 TV의 사례를 보고 상용화 돼지 못한 아이디어를 내어 무게, 재료 등을 바꾸어 훨씬 우월한 작품을 낸 것에 속한다. 힌트는 여기까지만... 그리고 발명을 하면 애디슨처럼 영웅도 될 수 있다! 에디슨은 단 한가지 작품, 즉 전구만으로도 세기의 영웅, 교과서에서 본보기로 삼는 영웅이 되었다. 이것만 보고도 발명은 상당히 시간이 아깝지 않을 정도로 연구에 매진하게 되는 것 같다. 왜냐하면 내가 1일 동안 그랫기 때문이다. 발명대회를 한다는 말이 떨어진 바로 그날에 나는 이생각 저생각 다하다가 나의 작품까지 이르게되었다. 앞으로 도 발명 대회가 있으면 꼭 나가고 싶고, 이 대회에서 학교장 상을 타 더 큰 대회에 나가게 되면 발명품을 직접 만든다고 하니 과학을 좋아하고 무언가를 만드는 걸 좋아하고 꿈이 과학을 많이 사용하는 무기공학자인 내가 흥미가 없어하는 것은 오히려 이상한것이라고 생각되며, 그래도 장려상이라도 좀 타고싶은뎌 어떡하나?...

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